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孩子犯错时,爸爸妈妈的正确做法是:假装没看见

作者:admin 发布时间:2019-11-21 22:39:34 浏览次数:257
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咱们家玩具不多,书比较多,辰辰也爱看书。可是他有个缺点,看完书随意放,沙发、茶几、电视柜、床上、地板上都会有他放的书。

他看书的当地也不止这些,趴在沙发上、茶几上乃至地上看书,所以书就被他顺手一丢。起先,我总是喊他,让他把书收起来,摆放好。他就作为没听见,不理我。

我走曩昔孩子犯错时,爸爸妈妈的正确做法是:假装没看见,近距离问他:“耳朵呢?听见了吗?”这时分他才会小声答复:“听到了。”然后很心猿意马的,随意整整。

可是这次好了,仍白色巨塔是持续这样,一次又一次,不改!

01 孩子为什么屡教不改?

当孩子犯错时,通常情况下,家长榜首反应是呼啸、责备。声响犹如平地风波,回旋在房间里,更有气急败坏的家长上去就打孩子。

可是打过之后,其时孩子是依照要求干事了,可是当这件事曩昔之后,孩子仍然是重复之前的状况。一切的“经验”也都抛之脑后了。

一次次重复着,家长的嗓门一次比一次大,打的次数也越来越多。可是为什么这些孩子便是屡教不改呢?

其实,这在心思学上是行为主义,孩子犯错之后,家长的呼啸和打骂是一种强化,并且是负强化。孩子认知水平还不完善,当他们呈现某种行为被爸爸妈妈责备,这种行为就被强化在孩子脑海中,不只不会削减,反而会越来越多。

孩子这种过错行为增多其实都是家长强化的成果。这可真不能怪孩子了!

02 究竟什么是强化?

强化理论是美国心思学家和行为科孩子犯错时,爸爸妈妈的正确做法是:假装没看见学家斯金纳等人提出的理论,也叫行为批改理论。所谓强化便是经过一些方法增强或人前面呈现的行为的重复次数。强化有两种类型:正强化和负强化。

正强化是采纳一些正面活跃的方法来添加行为发作的次数,比方表彰、鼓舞。负强化便是采纳了一些负面的手法添加了行为重复发作的次数。

平常在家里,辰辰把玩具丢在地上,不会捡起来,可是某一天,他自己把地上的玩具拾掇好,桌子上的书也整理好,排规整。我走曩昔,蹲下来,很开心肠跟他说:“妈妈看到辰辰自己拾掇玩具了,很仔细哦,这便是自觉。”

他显着也开心起来,看到自己拾掇得整规整齐,又蹦又跳,跟我说:“妈妈,你看,我把玩具收好了。”我也开心肠抱抱他。

过了几天又有一次,在地上玩玩具后又拾掇起来,我又很及时地表彰鼓舞他了。后来这样的次数越来越多了。

这孩子犯错时,爸爸妈妈的正确做法是:假装没看见种便是正强化,经过正面的表彰和鼓舞来影响孩子,重复发作之前的行为。

咱们知道许多时分孩子会做出欠好的孩子犯错时,爸爸妈妈的正确做法是:假装没看见行为,这时分咱们是要防止这些行为发作。通常情况下,家长采纳的方法是呼啸、打骂、要挟等,可是这些方法反而强化了孩子的行为,所以就呈现了,越是呼啸、打骂,孩子越是重复犯错。

所以,强化孩子的行为,不只强化了好的行为,也强化了坏的行为。

03 孩子犯错时,家长究竟该怎么做?

所以孩子犯错时,假如靠咱们不打不长进的那种传统方法,孩子的行为仅仅越来越恶劣。

表面上看起来他暂时收敛了欠好的行为,但其实是压抑着自己的心情,害怕家长。当他们压抑到必定程度或许到青春期时,很有或许就会迸发,呈现一些伤害性很大的行为。

很显然,当孩子犯错时,咱们是不能呼啸、打骂的,那样只会强化这些欠好的行为。所以最好的方法便是假装没看见,疏忽过错,去正面引导。

不故意着重过错,正面引导,告知孩子该怎么做。当孩子呈现一点前进时就要及时鼓舞,正面强化好的行为!

家长们平心静气才干更好的解决问题!

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